domingo, 27 de noviembre de 2016
PLÁSTICA 2º ESO EJERCICIO Nº 8: INTRODUCCIÓN A LA ACOTACIÓN
Acota el alzado y la planta del frasco de colonia realizado en el ejercicio nº 7. Puedes emplear un color alternativo al negro. Escribe la cifra de cota en milímetros, con lo que mide el frasco en la realidad (no lo que mide en el dibujo). Materiales: regla, 0´8 ó rotulador de color.
viernes, 11 de noviembre de 2016
MÚSICA 2 ESO: AUDICIONES UNIDAD 2 LA MÚSICA DE LA EDAD MEDIA.
1. CANTO GREGORIANO: HIMNO PANGE LINGUA
2. ORGANUM A DOS VOCES PARALELAS: REX COELI
3. ORGANUM a 4 voces DE PEROTIN: SEDERUNT PRINCIPES
4. DISCANTUS : MARIA VIRGO VIRGINUM . CÓDICE DE LAS HUELGAS S. XIII. BURGOS
5. MOTETE FRANCÉS A 3 VOCES: J´ai mis.
6. SALTARELLO s. XIV. MÚSICA PROFANA. MÚSICA DE LOS JUGLARES.
7.CANTIGA DE SANTA MARÍA : SANTA MARIA STRELA DO DÍA. ALFONSO X EL SABIO.
8.STELLA SPLENDENS. DISCANTUS DEL LLIBRE VERMELL DE MONTSERRAT.
MÚSICA 2 ESO: AUDICIONES UNIDAD 2 LA MÚSICA DE LA EDAD MEDIA.
1. CANTO GREGORIANO: HIMNO PANGE LINGUA
2. ORGANUM A DOS VOCES PARALELAS: REX COELI
3. ORGANUM a 4 voces DE PEROTIN: SEDERUN PRINCIPES
4. DISCANTUS : MARIA VIRGO VIRGINUM . CÓDICE DE LAS HUELGAS S. XIII. BURGOS
5. MOTETE FRANCÉS A 3 VOCES: J´ai mis.
6. SALTARELLO s. XIV. MÚSICA PROFANA. MÚSICA DE LOS JUGLARES.
7.CANTIGA DE SANTA MARÍA : SANTA MARIA STRELA DO DÍA. ALFONSO X EL SABIO.
8.STELLA SPLENDENS. DISCANTUS DEL LLIBRE VERMELL DE MONTSERRAT.
domingo, 6 de noviembre de 2016
PLÁSTICA 1º ESO . EJERCICIO Nº 6 EL SISTEMA DIÉDRICO
Representa en el Sistema Diédrico las 3 vistas principales del siguiente volumen. Sigue los pasos de las ilustraciones. Materiales: lápices, bolígrafos o rotuladores de dos colores. Escuadra, cartabón y compás.
Explicación adicional en el siguiente vídeo:
Modelo
Proceso paso a paso:
Recuerda que debes trazar las líneas paralelas usando escuadra y cartabón. Pueden ayudarte estas imágenes:
Con la escuadra tomamos la referencia de uno de los márgenes.
Añadimos a la izquierda el cartabón.
Sujetando bien el cartabón, deslizamos la escuadra hacia el lugar en el que queremos trazar la paralela.
Con una mano sujetamos ambas plantillas para poder tener la otra mano libre y poder así dibujar la recta paralela.
