sábado, 9 de mayo de 2020

EJERCICIO Nº 35: AGENDA ESCOLAR (IMAGEN Y DISEÑO EDITORIAL)

Diseñar la portada y contraportada de una agenda escolar  para tu colegio (curso 2021-22). En 2 láminas A4 distintas. Libertad de técnicas gráficas.

PORTADA (incluir):
AGENDA ESCOLAR / 2021-2022/ NOMBRE DEL COLEGIO.

CONTRAPORTADA (incluir):
dirección de redes sociales.


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Orientaciones:

1. Para la imagen del fondo tanto en portada, como en contraportada puedes elegir alguno de estos elementos:  jóvenes , niños, el patio ,  juegos,  deportes, la alegría,  las fiestas colegiales, texturas abstractas con colores, objetos del mundo del la educación, etc.
Eso sí, es imprescindible que incluyas los rótulos o palabras que se han indicado.

2. Ocupa con tus diseños toda la superficie de la lámina A4.

3. Puedes recurrir a usar en algunas partes papeles pegados (collage). O traer de casa algunos rótulos realizados con ordenador para recortarlos y pegarlos. Sin olvidar que no es un trabajo digital. Hay que usar técnicas gráficas al menos en gran parte de la superficie (rotuladores, lápices y otros).

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Ejemplos: 


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Otros ejemplos(fuente de las imágenes: Internet)


































miércoles, 22 de abril de 2020

PLÁSTICA 1º ESO . EJERCICIO Nº 100 LOS ESTILOS ARTÍSTICOS. EL RENACIMIENTO

Selecciona una fotografía de algún edificio histórico de Úbeda, de estilo renacentista. En el edificio de la foto debe verse, al menos, un arco de medio punto, característico de este estilo. Dibuja la foto en un papel, tamaño A4 y con técnica libre (lápiz de grafito, láp. color, rotuladores, acuarela...etc)

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Consejos (NO SE COPIAN,  pero hay que leerlos): 


1- Intenta buscar alguna publicación que tengas en casa, periódicos, revistas, almanaques, etc,  en donde aparezca algún edificio como el que buscamos. ¡Seguro que encuentras algo! Te será más fácil y cómodo fijarte de una foto, que de una pantalla.

2- Puedes buscar fotos en internet y fijarte directamente de la pantalla o, si puedes, imprimirla para usarla de modelo.

3- Puedes usar la técnica con la que más disfrutes. Te aconsejo que empieces dibujando las líneas principales a lápiz, muy flojo, y después hacer detalles  y colorear. O, si lo prefieres, sombrear con lápiz y dejarlo en blanco y negro. Si te animas puedes usar alguna técnica de pintura que se mezcle con agua (acuarela, témpera o pintura acrílica).
Si eliges esto último, prepara un papel que sea un poco más recio, (mínimo como el papel de bloc de dibujo. No en folio).

4- Asegúrate de que en la foto se vea el arco que se pide y, sobre todo, que el edificio sea realmente de esa época y estilo, el Renacimiento. Puedes investigar en Internet. Si no pertenece a ese estilo, aunque el dibujo esté muy bien hecho, NO ESTARÁ SUPERADO EL EJERCICIO. 

Estos dibujos te ayudarán  a identificar el arco de medio punto:



ARCO DE MEDIO PUNTO
(fuente: MI BLOG  de Jakob Brockmans)

(fuente: Adrián Medina, Pinterest)










lunes, 16 de marzo de 2020

PLÁSTICA 4º DE ESO. EJERCICIO Nº 100 : EL CARTEL

Diseña un cartel con técnicas gráficas o pictóricas (lápices, rotuladores, pintura de cualquier tipo u otros) en formato A4 ó A3 sobre alguno de los dos temas siguientes:


-Semana Santa de Úbeda 
-Los deportes olímpicos.

Puedes usar para su confección, aparte de las técnicas artísticas mencionadas, papeles o fotocopias pegadas o coloreadas, en algunas partes de dicho cartel . 

domingo, 2 de junio de 2019

Plástica 2º de ESO. EJERCICIO Nº 38: LA ANIMACIÓN

Crea la imagen del/ la protagonista de una nueva peli de animación, dirigida a jóvenes de tu edad. 
Elige uno de estos personajes  e intenta ajustarte a sus características. Materiales gráficos. Bordear con tinta (0,8).

OPCIONES:
1: Natsuki . Chica japonesa,  muy inteligente, le gusta la ciencia y está obsesionada con los insectos. Lleva anillos en todos los dedos. Tiene poderes mágicos en sus manos. 

2: Howard. Chico americano, alto, con gafas y pelirrojo. Anda siempre encorvado. Es muy despistado y le encanta la astronomía. Dice que habla con los extraterrestres. 

3: Lupita. Es una chica mejicana, de pelo negro rizado, inventa canciones y toca el piano. Es bromista y muy extrovertida. Siempre cierra un ojo cuando sonríe.  Siempre sabe lo que va a pasar. 

4: Carlos, español y muy deportista. Es tímido e introvertido. Siempre va con su mascota. Su gato Luis. Tiene una fuerza sobrehumana.   



 Ejemplos de otros personajes que pueden ayudarte:



fuente de la imagen: 
http://www.lacasadeel.net

fuente de la imagen:
fuente de la imagen: literaturaenlaorilla.blogspot.com



fuente de la imagen :123RF




fuente de las imágenes:



Fuente: 
Sasunaru shipphden

fuente: aminoapps




fuente: freepics.es






martes, 15 de mayo de 2018

PLÁSTICA 2º ESO EJERCICIO Nº 100 : LECTURA Y ANÁLISIS DE IMÁGENES

El Marthe Mckeen" de Eduard Hopper. 1944. Realismo

Bodegón de Meléndez.  S. XVIII. Rococó 

Coronación de la Virgen , Velázquez. S.XVII. Barroco

Rhombus de Víctor Vasarely



Analiza,contestando brevemente a las siguientes cuestiones:

- Autor, cronología y estilo:
- Técnica y material empleado: 
- Tema o género:
- Describe lo que se ve:
-¿Qué composición tiene?
- Describe otros elementos o datos (colores que predominan, centro de atención, etc)
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martes, 13 de junio de 2017

PLÁTICA 2º ESO EJERCICIO Nº 39 PROFUNDIZACIÓN : PERSONAJE DE ANIMACIÓN.

Diseña un nuevo personaje de animación destinado a protagonizar una película de este género. 
Color . Técnica libre. 




Dibujo de André Medina, de su blog: 

http://andremedinaportfolio.blogspot.com.






miércoles, 7 de junio de 2017

2º ESO PLÁSTICA. EJERCICIO Nº 37: EL VÍDEO

OPCIÓN A: 

Analiza los elementos técnicos del lenguaje audiovisual del ejemplo propuesto en clase (tipos de planos y movimientos de la cámara u otros aspectos). 
Ver cuestionario aparte. 

OPCIÓN B:

Realiza en vídeo de entre 1 y 2 minutos de duración sobre alguna de estas opciones: 

- Vídeo sobre tu ciudad. Promoción turística.
- Vídeo musical de cualquier estilo. 
- Anuncio publicitario. 
- Periodista que informa sobre alguna noticia o tema. 

Importante: En cualquiera de las anteriores opciones, el tema elegido debe ser para todos los públicos, además de cuidar el no incluir contenidos o información que puedan faltar el respeto a alguien.