PLÁTICA 2º ESO EJERCICIO Nº 39 PROFUNDIZACIÓN : PERSONAJE DE ANIMACIÓN.

Diseña un nuevo personaje de animación destinado a protagonizar una película de este género. 
Color . Técnica libre. 

Dibujo de André Medina, de su blog: 

http://andremedinaportfolio.blogspot.com.

2º ESO PLÁSTICA. EJERCICIO Nº 37: EL VÍDEO

OPCIÓN A: 

Analiza los elementos técnicos del lenguaje audiovisual del ejemplo propuesto en clase (tipos de planos y movimientos de la cámara u otros aspectos). 

Ver cuestionario aparte. 

OPCIÓN B:

Realiza en vídeo de entre 1 y 2 minutos de duración sobre alguna de estas opciones: 

- Vídeo sobre tu ciudad. Promoción turística.

- Vídeo musical de cualquier estilo. 

- Anuncio publicitario. 

- Periodista que informa sobre alguna noticia o tema. 

Importante: En cualquiera de las anteriores opciones, el tema elegido debe ser para todos los públicos, además de cuidar el no incluir contenidos o información que puedan faltar el respeto a alguien. 

2º ESO PLÁSTICA. EJERCICIO Nº 100: LA FOTOGRAFÍA

2º ESO PLÁSTICA. EJERCICIO Nº 35: LA FOTOGRAFÍA

Realiza tú mismo/a las siguientes fotografías, insértalas en un documento que lleve escrito tu nombre, el título de ejercicio y el tipo de foto debajo de cada imagen. Imprime el ejercicio en papel. 

1. Autorretrato en  Primer Plano, con Plano Picado.
2. Foto de un/a compañero/a de clase en Plano General Contrapicado.
3. Plano medio de un compañero/a tuyo/a.
4. Foto libre. 


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Sugerencias: 

- Intenta que las fotos sean lo más originales que puedas.
- Procura que las personas que salgan en la foto estén bien iluminadas.
- Puedes imprimir si quieres la hoja en blanco y negro.  

4º PLÁSTICA . EJERCICIO Nº 100 LA PRENSA.

Sobre la portada de un periódico real señala (con boli , rotulador u otros) todos los elementos que aparecen en el gráfico de abajo. Después, busca en el interior una imagen que pertenezca al ámbito o registro periodístico, otra al artístico y otra  al publicitario. 

2º ESO PLÁSTICA. EJERICICIO Nº 31 EL FOTOMONTAJE

Realiza un fotomontaje, con la técnica del collage  (no digital),  pegando en una lámina (u hoja), de forma creativa y original  fragmentos recortados de fotos de periódicos, revistas, fotocopias u otros, sobre alguno de los siguientes temas. Escribe el tema elegido tras el título del ejercicio. 

Temas: 
- El deporte. 
- Redes sociales
- El Arte
- El consumo y la publicidad.
- El cine
- La fotografía
- Moda
- La figura humana
- Salud
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Consejos (NO SE COPIAN, pero hay que leerlos):

- En este ejercicio no se pueden editar imágenes digitalmente con programas informáticos.  

- Usa los materiales que tengas a mano (periódicos, revistas.... ). Si dispones de impresora, puedes imprimir alguna imagen que necesites de tu ordenador.  

- Ten en cuenta que estás expresando tu opinión sobre el tema elegido, a través de las imágenes que pones. Debe entenderse bien lo que quieres expresar solo con mirar tu composición. 

- No incluyas imágenes que puedan ofender a alguien. 

- El fotomontaje es también una manera de hacer arte. Elabóralo para que quede muy original. 

- El tema elegido puedes escribirlo en el margen de arriba, detrás del rótulo EJERCICIO Nº 31 FOTOMONTAJE . 

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observa algunos ejemplos: 

(autor Ernesto Artillo)

(Autor Damien Blottiere)

AUDICIONES EXAMEN UNIDAD 7 MÚSICA DEL SXX

PLÁSTICA 4º ESO. EJERCICIO Nº 37. LA PINTURA

Reproduce alguna obra pictórica del S. XX sobre un cartón tamaño A3 (30 cm x 42 cm aprox.) con alguna técnica de pintura al agua (témpera o pintura acrílica). Incluye en la pintura el título de la obra original, el autor original y tu nombre y apellidos. Trae a clase los materiales necesarios y la foto modelo a color.   


CONSEJOS: 

- Te sugiero las imágenes de ahí abajo. Son algunas obras famosas de la pintura del SXX. Por si no encuentras otras que te gusten .

- Imprime la imagen que vayas a usar para fijarte, a color. También puedes buscar en casa , por si tuvieras alguna reproducción impresa en papel de alguna pintura de esta época (prensa , almanaque... ).


- Comienza con un lápiz marcando las líneas más importantes, comprobando que queda todo proporcionado con respecto al modelo. Después las líneas de los detalles y al final la pintura. 

- Puedes empezar a pintar por el fondo y acabar por las figuras o partes principales del cuadro original. 

-Lava  bien los pinceles después de cada sesión de pintura. Si no se limpian bien, la pintura se queda pegada a ellos y se seca , haciéndolos inservibles y hay que tirarlos. ( si es posible) lo ideal es lavarlos del grifo, con el chorro de agua suave sobre ellos y frotándolos hacia atrás sobre un jabón (como si estuvieras barriendo sobre el jabón) y se dejan secar bocarriba en algún vaso vacío. 
   



Sugerencias:

Magritte

Dalí

Franz Marc

Gauguin

Matisse

Sorolla

Magritte

Magritte

Picasso

Munch

Kandinsky

Franz Marc

Van Gogh

Monet

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En caso de obligatoriedad de trabajar sólo desde casa: 

- Si no dispones de un cartón de ese tamaño , puedes usar papel tipo cartulina o tipo folio, más fino de ese tamaño A-3. Si tienes una cartulina entera , recorta un trozo con esas medidas. 

- Si no dispones de témperas o pinturas acrílicas, pero sí de acuarelas, debes usar obligatoriamente papel o cartulina blanca para pintar ya que la acuarela es transparente y en el cartón no se apreciaría casi nada. 

- Si no dispones de cartón o cartulinas de ese tamaño A3 ,  puedes pintar 2 láminas o papeles A4 con dos pinturas distintas.

- Si no dispones ni de pinturas de ningún tipo, ni pinceles, ni  cartones o cartulinas de ese tamaño A3, puedes realizar 2 dibujos con cualquier técnica gráfica a color (lápices de color, ceras , rotuladores, pasteles u otros) ,  y dibujar en 2 láminas, dos pinturas distintas del S. XX.  

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PLÁSTICA 2º ESO. EJERCICIO Nº 28: ILUSIONES ÓPTICAS.

Representa en una lámina del bloc una ilusión óptica del cualquier tipo.

Sugerencias:

PLÁSTICA 4º ESO. EJERCICIO Nº 100 : CARTEL DIGITAL (DISEÑO E IMAGEN DIGITAL)

 Diseña un cartel en formato digital para la Semana Santa de Úbeda 2018 con las siguientes  características.  Usa cualquier programa o aplicación de tratamiento y edición de imágenes.

Sigue  estas instrucciones:

1. Archivo/ nuevo/  tamaño:  A4/anchura 50 cm y altura 70 cm/ resolución: 72 pix. por pulgada / ok
2. Aparecerá un papel en blanco. / A partir de ahí traer al área de trabajo fotos para añadirlas al cartel (Archivo / abrir/ rescatar la foto previamente guardada desde Internet u otro), arrastrándolas al papel en blanco .
3. Recortar , seleccionar  y manipular con las diferentes herramientas, trabajando con una imagen de fondo o con fragmentos recortados  de diferentes imágenes.
4. Añadir los rótulos correspondientes con las herramienta del texto. 
5. Debe contener los siguientes rótulos: ÚBEDA 2018 / CIUDAD DE SEMANA SANTA /
6. Intenta combinar varias imágenes  distintas en el mismo cartel. Intenta también que las letras resalten sobre la imagen, para que se puedan identificar y leer con facilidad.
7. Una vez terminado, guárdalo como archivo JPEG y nómbralo en mayúsculas así: NOMBRE (espacio) CAR. Ejemplo: MANUEL CAR. Se indicará cuando entregarlo en MI PC / Carpeta Documentos compartidos
8. Para subir nota , puedes voluntariamente realizar varias propuestas, en ese caso crea una carpeta con el nombre:  TU NOMBRE CAR y copia dentro de ella todos los carteles creados.
9. Conserva siempre una copia del archivo en tu Pen Dr.

PLASTICA 1º ESO. EJERCICIO 25: ANÁLISIS CINEMATOGRÁFICO

(visionado del cortometraje La Sombra del Bambú) 

CUESTIONARIO

1. Identifica el tema de la película propuesta. Subraya la opción u opciones correctas:

Tema histórico  /   Comedia  /   Drama    /   Animación   /  Ciencia Ficción

2. Identifica el contexto histórico-cultural de la narración. Subraya la opción  correcta:

   Oeste americano  /   Samuráis del Antiguo Japón   /   Barroco europeo   /  Antigua Roma

3. Resume en una o dos frases la historia que se cuenta:

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-

4. Opinión personal. Comenta algo que te haya llamado la atención de la película, positiva o negativamente.

-

-

PLÁSTICA 4º ESO. EJERCICIO 15: RECURSOS DIGITALES EN EL DISEÑO DE VOLÚMENES

Nivel 1: Colorear una imagen con volúmenes geométricos usando un programa de edición digital .

Nivel  2: Colorear una imagen en perspectiva cónica del interior de una habitación, intentando crear un efecto de claroscuro y teniendo en cuenta que la luz entra por la ventana de la derecha. Usa colores oscuros y fríos para las partes en sombra y cálidos o claros para las partes iluminadas.

INSTRUCCIONES GENERALES:

1.     Visita en Internet la web "Plasticando en la eso" y busca en su página principal  el apartado  4º de eso,  la representación técnica .

2.     Una vez en este apartado clicka la imagen en perspectiva cónica en la que se ve una habitación con una ventana y un punto de fuga, con un volumen en forma de prisma en el suelo a la derecha. / Cuando se vea más grande, "Guardar imagen como" ( botón derecho ratón) / guárdala en el escritorio del PC o en una carpeta que luego puedas localizar /

3.     Abre  cualquier programa de edición de imágenes  / una vez abierto / Archivo / abrir / buscar la imagen anterior / Aparecerá en el espacio de trabajo .

4.     Colorear con tintas planas las partes que creas convenientes para crear un efecto volumétrico.

PLÁSTICA 1º ESO. EJERCICIO Nº 24. CINE, TV Y PUBLICIDAD.

Inventa un anuncio publicitario sobre un producto ficticio, utilizando el recurso de la comparación.

Grábalo en vídeo y envíalo a la tarea (Classroom) correspondiente. 

Duración: entre 30¨ y 1 minuto. Posición de la cámara horizontal. Formato mp4.

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Consejos:

- Puedes escribir en tu cuaderno la idea, pensando en lo que dirá el actor o actores y en el orden de las escenas. Puede no salir nadie en el anuncio, aunque sí se oiría una voz en off. 

-  Graba las distintas escenas con una cámara digital o móvil. Si no tienes conocimientos de edición de vídeos, grábalo todo en una sola toma. 

- Comprueba que lo que has grabado se ve bien . 

- Recuerda que debes mostrar en el vídeo el recurso de la comparación, es decir, enseña al espectador las desventajas de no tener ni usar el producto y a continuación una escena en la que se aprecian los aspectos positivos y beneficios de usarlo.  

Ejemplos: 

Detergente de ropa 

Detergente lavar platos


Compañía de gas


Compañía de seguros


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PLÁSTICA 1º ESO. EJERCICIO Nº 23: LA FOTOGRAFÍA

Realiza las 4 fotografías que se proponen a continuación, pasándolas a tu ordenador e imprimiéndolas en una hoja A-4, preferentemente a color. Escribe  debajo de cada foto el número correspondiente. Escribe con el ordenador el título del ejercicio (arriba) y tu nombre (abajo).

1. Un retrato de una persona en primer plano. 

2. Una foto de un edificio histórico.

3. Un contraluz. 

4. Una foto sobre animales.

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Consejos prácticos: 

1. Recuerda que en un primer plano aparece solo la cabeza de la persona. 

2. Para buscar una angulación original , busca un punto de vista que no sea el habitual, es decir, realiza la foto desde más altura de los normal o desde el suelo. 

3. En un contraluz la persona o el objeto fotografiado tapa el foco de luz que ilumina la escena, produciéndose siluetas totalmente negras u oscuras, con efectos muy interesantes. 

4. Cuando se quiere conseguir fotos de mucha calidad y originalidad , los fotógrafos suelen hacer muchas y muy distintas, para luego seleccionar solo las mejores. 

5. Cuando hayas creado en tu ordenador un archivo nuevo, inserta en él  las fotografías y escribe lo que se pide. 

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Ejemplos: 

MÚSICA 1º ESO: EL BANDONEÓN

Astor Piazzolla: Libertango

Astor Piazzolla: Adios Nonino. 

PLÁSTICA 4º ESO. EJERCICIO Nº 22: REDES MODULARES

Diseña una composición modular sobre una red geométrica triangular de modo que un mismo elemento se repita por toda la superficie.  Técnica libre, a color. 
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Puedes inspirarte en los siguientes ejemplos: