Plástica 4º ESO. EJERCICIO 100: GEOMETRÍA PLANA

Realiza los siguientes trazados: 1. Heptágono dado el lado radio de 3 cm // 2. Enlace sobre dos circunferencias de 2 cm de radio // 3. Ovoide dado el eje menor de 5 cm //4.  Espiral de 4 centros sobre un cuadrado de 1 cm de lado.

Plástica 1º ESO. EJERCICIO Nº 100: POLÍGONOS ESTRELLADOS

Dibuja en el centro de una lámina cualquier polígono regular, lo más grande que puedas  (y sin llegar a tocar el margen). Une sus vértices en el interior para conseguir formas estrelladas. Colorea el resultado y bordea con regla y tinta todas las líneas utilizadas. (0´8)

OTROS EJEMPLOS

Música 1º ESO. UNIDAD 5: G. BIZET

Suite La Arlesiana de G. Bizet.

Preludio de la ópera Carmen de Bizet.

Marcha y coro del Toreador. Ópera Carmen de Bizet.

Bailes de Salón : el Vals

Bailes de Salón : Charleston

Bailes de Salón : Boogie Woogie

Boogie Woogie al piano

Foxtrot

Bandoneón

Música 2º ESO. COREOGRAFÍAS.

Las llamadas Flashmob o Mobile dance, tan de moda en los últimos años. Aquí una de las mejores , realizada en la estación de Amberes, con música remozada de la película Sonrisas y lágrimas.

 Otro con la misma idea de sorpresa para los transeuntes, sobre un popurrí de canciones pop, también en una estación de tren inglesa.

... y el cómo se hizo.

Música 2º ESO. HISTORIA DE LA MÚSICA. EL BARROCO

 Escucha el himno de Haendel , "Zadok the Priest", compuesto en la época barroca para las coronaciones de los reyes de Inglaterra. (la música comienza tras la fanfarria de trompetas de la guardia real británica)

Ahora, compáralo con otra versión de esta misma  música que se ha creado para la cabecera de las retransmisiones de la UEFA Champions League en TV. La letra para esta versión es distinta y contiene frases en inglés , francés y alemán.

         "Ceux sont les meilleures équipes,
sie sind die alle besten Mannschaften,
the main event,
die Meister, die Besten, les grandes équipes, the champions.
Une grande réunion,
eine große sportliche Veranstaltung,
The main event,
Ils sont les meilleurs, sie sind die Besten, These are the champions,
Die Meister, die Besten, les grandes équipes, the Champions.
Die Meister, die Besten, les grandes équipes, the Champions."

Plástica 4º ESO. EJERCICIO Nº 100: HIPÉRBOLA Y PARÁBOLA

1.      Hipérbola: La distancia del eje real (entre A y B) es de 4 cm.

 La dos líneas o ejes perpendiculares, a 0,4. Las dos ramas de la Hipérbola, amano alzada y a 0.8 y el resto, a 0,2. Arcos para obtener los puntos , a 0,2 y con compás. (pg. 68)

2.      Parábola: En el eje, la distancia entre O y el vértice V es de 2 cm, e igualmente hay 2 cm entre el vértice  V y el foco F.

Eje de simetría (horizontal) a 0,4. Parábola a mano alzada y a 0,8. Resto de líneas y letrras , a 0,2. Arcos para obtener los puntos , a 0,2 y con compás.(pg. 69)

Consejos prácticos:

En la HIPÉRBOLA,  tras obtener los dos focos F1 y F2, y situar a la izquierda de F1 los tres puntos aleatorios, procede así para obtener los puntos de corte que definirán las dos ramas:

• Mide con el compás A1 //  Haz centro en F1 y traza 2 arcos // Haz centro en F2 y traza 2 arcos.
• Mide con el compás B1 // Haz centro en F1 y traza 2 arcos // Haz centro en F2 y traza 2 arcos.
• Mide con el compás A2 // Haz centro en F1 y traza 2 arcos // Haz centro en F2 y traza 2 arcos.
• Mide con el compás B2 // Haz centro en F1 y traza 2 arcos // Haz centro en F2 y traza 2 arcos.
• etc...

En la PARÁBOLA, sitúa O, V, F y los 4 puntos con sus verticales correspondientes, y procede así para obtener los puntos que definen la rama:

• Mide con el compás O1 // Haz centro en F y traza 2 arcos que corten a la vertical del punto 1.
• Mide con el compás O2 // Haz centro en F y traza 2 arcos que corten a la vertical del punto 2.
• Así, sucesivamente.

Plástica 1º ESO. EJERICICIO Nº 14. POLÍGONOS

Divide una lámina en 6 partes iguales y realiza en ellas los siguientes trazados:

1.      Cuadrado dado el radio de 3 cm.

2.      Cuadrado dado el lado de 5 cm.

3.      Hexágono , radio 3 cm.

4.      Hexágono,  lado de 3 cm.

5.      Octógono, radio 3 cm.

6.      Octógono,  lado de 3 cm.

Pasa el resultado de los polígonos y las líneas que dividen la lámina a 0,8. Resto a 0,2.



Plástica 1º ESO. EJERCICIO Nº 13: TRAZADOS GEOMÉTRICOS BÁSICOS.

1. Dada una recta r y un punto P sobre ella, a unos 2 cm de distancia ( situado cerca del extremo de la derecha), trazar  una paralela a la recta r que pase por el punto P. Recta a 0,4, paralela a 0,8 y resto a 0,2. (TODAS LAS LÍNEAS CURVAS CON COMPÁS).

2. Traza una mediatriz a un segmento AB de 7 cm. PG. 55. Segmento a 0,4, mediatriz a 0,8 y resto a 0,2.

3. Traza una bisectriz a un ángulo de 80 grados. PG. 55. Ángulo a 0,4, bisectriz a 0,8 y resto a 0,2.

Plástica 2º ESO. EJERCICIO Nº 100: DIBUJO A ESCALA.

Dibuja  a escala 1: 1000 el alzado de un nuevo estadio de futbol para la ciudad de Úbeda, visto desde uno de los laterales largos.
El estadio mide de largo en total 220 m. Usa materiales técnicos, líneas a 0,8 y colorea todo el edificio con lápices. 
Deja el fondo de la lámina en blanco y no realices ninguna línea a mano alzada sin consultar al profesor. Su diseño debe ser asimétrico. Escribe la escala debajo del dibujo (a 0,2).

Consejo práctico:  Para obtener la medida del estadio en el dibujo , bastará con multiplicar la medida real del edificio por el número de la escala, y convertirla después en centímetros.

Observa el ejemplo:

Plástica 2º ESO. EJERCICIO Nº 18: REDES MODULARES. GEOMETRÍA PLANA APLICACIONES.

Realiza una composición modular sobre una cuadrícula de 3 ó 4 cm de lado. Crea  varios diseños en tu cuaderno de trabajo y dibuja el definitivo repetido por toda la lámina.  Bordea los límites  de los módulos a 0,8 (regla y/o compás, nunca a mano alzada) y colorea con distintos colores. (lápices o rotuladores)

 Otros ejemplos relacionados

Plástica 4º ESO. EJERCICIO Nº 100: ESPIRAL Y ELIPSE

1.      Espiral de dos centros separados estos a 1cm. Espiral a 0,8 y resto a 0,2.

2.      Elipse por el método de los puntos. Eje mayor 12 cm. Eje menor 8 cm. Elipse a 0,8, ejes a 0,4 y resto a 0,2.

Consejos prácticos:

En la ELIPSE, tras obtener los dos focos F1 y F2, y situar a la derecha de F1 los tres puntos aleatorios, procede así para obtener los puntos de corte que definirán la curva:

- Mide con el compás A1 // Haz centro en F1 y traza 2 arcos // Haz centro en F2 y traza 2 arcos.

- Mide con el compás B1 // Haz centro en F1 y traza 2 arcos // Haz centro en F2 y traza 2 arcos.

- Mide con el compás A2 // Haz centro en F1 y traza 2 arcos // Haz centro en F2 y traza 2 arcos.

- Mide con el compás B2 // Haz centro en F1 y traza 2 arcos // Haz centro en F2 y traza 2 arcos.

etc...

En este video se explican los elementos básicos de una ELIPSE. Observa como se puede trazar la  con una cuerda.

Plástica 1º ESO. EJERCICIO Nº 100B: FORMAS DEFINIDAS E INDEFINIDAS.

Haz un dibujo a color sobre una escena de un cuento infantil, en la que haya una figura o varias en primer plano y un fondo más lejano. Realza la figura(o figuras) con más contraste, colores intensos y definición, y difumina la parte del fondo para que quede menos definido o borroso, creando de esta manera sensación de lejanía.

Música 2º ESO. UNIDAD 3: BRAHMS

VIDEOS DE LA UNIDAD :
Danza Húngara nº 5:

Animación realizada por unos alumnos de Bellas Artes sobre la misma música:

Instrumentos de la Europa del Este: el cimbalón o címbalo hungaro es un instrumento muy usado en los paises de esta zona de Europa.

Música cíngara: Observa esta actuación de la orquesta Cocani. En ella predominan los instrumentos de viento metal. El ritmo de aire turco lo marca una sola persona, tocando el bombo por ambas caras.

Fíjate en la velocidad vertiginosa de las notas de algunos de los intérpretes en las trompetas, por ejemplo. Esta música recuerda lejanamente a la música de las bandas de Semana Santa por el uso de instrumentos semejantes interpretados a  varias voces.

Música de mujeres compositoras: la primera,  de Clara Wieck Schumann, amiga de  Brahms, virtuosa del piano y compositora de magníficas melodías. 

...y la segunda de Hildegard Von Bingen, mística de la Edad Media, con fama de poderes sobrenaturales y creadora de composiciones que te transportan a un mundo espiritual.

INSTRUMENTOS ÉTNICOS

Mbira. Africa. Al escuchar el bonito timbre de este instrumento acompañando a la voz, no echamos de menos a otros instrumentos. Casi  hipnotiza...

Banjo. America. Incluso mirando el vídeo, no se percibe como este chico es capaz de interpretar las notas del banjo a tal velocidad.

Ukelele. Hawuai. Video simpático de este niño prodigio, que aunque canta medio en broma, no se le escapa ni un solo acorde en el ukelele.

Nana de Brahms para flauta dulce. (Cuidado,  que interpreta una versión algo distinta a la de nuestro libro).

Versión original compuesta por Brahms

Recreación de Walt Disney con la misma música:

 When the saints go marchin. Director : André Rieu

Proyecto integrado 4º ESO. EJERCICIO Nº 5 SERIES FOTOGRÁFICAS (SF)

Realiza con una cámara digital tres series fotográficas (21 fotos en total) sobre los temas que se proponen a continuación. Retócalas con cualquier programa de edición de imágenes para mejorar su calidad: revisa su contraste, brillo, color, añade un  marco para mejorar su presentación y añade una firma en el interior de la foto. Cada una de las  fotos deberá tener un tamaño entre 1MB y 2MB.

• SERIE PRIMER PLANO  (7 fotografías): Busca encuadres originales con primeros planos de compañeros tuyos o cualquier otra persona de tu entorno. Recuerda que en un primer plano sólo aparece la cabeza o el rostro de una persona.
• SERIE GRUPOS (7 fotografías): Busca maneras originales de fotografiar a varias personas a la vez. Puedes usar varios tipos de planos, figuras completas (plano general) o cortadas por la cintura (plano medio), etc.. o situarlas a tu gusto con diferentes posiciones cada persona.
• SERIE JARDINES DE ÚBEDA (7 fotografías): Realiza 7 fotografías sobre plantas, jardines, fuentes o edificios de piedra de cualquier entorno de la ciudad de Úbeda. Primeros planos o vistas generales.

Después de retocarlas todas, nombra CADA UNA DE LAS FOTOS así:

LAS 7 FOTOS DE LA SERIE PRIMER PLANO:   NOMBRE PP1, NOMBRE PP2, etc.
LAS 7 FOTOS DE LA SERIE GRUPOS: NOMBRE GR1, NOMBRE GR2, etc.
LAS 7 FOTOS SERIE JARDINES: NOMBRE JA1, etc.

Para entregarlas, mételas todas en una sola carpeta con este nombre: NOMBRE SF.

 (Ejemplo: La carpeta MANUEL SF contiene las 21 fotos: MANUEL PP1, MANUEL PP2, etc)

NO OLVIDES GUARDAR UNA COPIA DE ESTE EJERCICIO EN TU PEN DR.

Ejemplos:
PRIMER PLANO

Foto de grupo GRUPO

Plástica 2º ESO. EJERCICIO Nº 100: COMPOSICIÓN MODULAR.

Crea una composición a color en la que se repita un mismo elemento muchas veces:

1ª opción: composición arística libre usando cualquier forma que se repita por toda la superficie de la lámina, variando incluso el tamaño y el color.Técnica libre de color
2º opción: dibuja un módulo cuadrado, fotocópialo y pégalo en la lámina repetidas veces.
3ª opción: puedes crear una composición infinita, dibujando figuras incompletas dentro de un módulo cuadrado, fotocopiando y pegando después. Sigue los pasos de las ilustraciones de abajo.

Profundización: puedes completar el ejercicio añadiendo una composición modular realizada con algún programa informático.

Observa los ejemplos:

OPCIÓN 1:

OPCIÓN 2:

OPCIÓN 3:

PASO 1

PASO 2

PASO 3

 (Dibujos abejas: http://www.educima.com/dibujos-para-colorear-insectos-c185.html / Diseño composición modular: M.Gª.Villacañas).

Plástica 4º ESO. EJERCICIO Nº 100: ENLACES

Traza en una misma lámina los enlaces de los siguientes trazados:

1.      Dadas dos circunferencias tangentes (una sobre otra)  de 2 cm de radio y dos rectas horizontales de 8 cm ,tangentes a las circunferencias citadas, trazar el enlace de estos 4 elementos con forma de "S" invertida. Sólo pasar a tinta (0,8) el resultado y borrar el resto. 

2.      Óvalo, dado su eje mayor de 9 cm.  Resultado 0,8 y resto a 0,2.

3.      Ovoide, dado su eje menor de 5 cm. Resultado 0,8 y resto a 0,2.

Plástica 4º ESO. EJERCICIO Nº 19: TANGENCIAS Y ENLACES

1  Espiral de 4 centros . Lado del cuadrado , 1 cm.
2. Dadas dos circunferencias de 2 y 3 cm. de radio respec., cuyos centros están separados a 6 cm. , trazar otra tangente exterior a las anteriores de 2 cm. de radio. 
3. Dadas 2 circunf. de 2 y 3 cm. de radio resp. , cuyos centros estan separados a 8 cm., trazar dos rectas tangentes exteriores a dichas circunferencias.

(Líneas de los datos, 0,4, líneas de ayuda, 0,2 y líneas del resultado o trazado final, 0,8)

Para la realización de la parte 3, también puedes consultar la página 64 del libro de texto.